تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الدراسي الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يتميّز بـتنوّع محتواه. ويُقدّم هذا الفصل المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على قواعد الإسلام وتطبيقاته.
- يقوم المُتعلّم خلال هذا الفصل بـالتعرف على مواضيع جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يساعد التربية الإسلامية في تحسين إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يُمكِّن الأساتذة من شرح المعرفة إلى الأجيال المستقبلية.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم النظريات أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الثاني للغة العربية
ينتظر الطلاب لفترة الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على المعرفة في اللغة العربية .
يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة في المجال الأدبي .ويتمحور هذا بناء المعرفة اللغوية .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية الفصحى .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد المبحث الثاني من الدراسة في العلوم فرصة جيدة لتعقّب المعرفة التي اكتشفها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الهامة في الكيمياء, و يُجسّد آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم العلوم الحديثة.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على بالنقاط الرئيسية في العلوم.
- يُتعامل معهم الطلاب على تفسير المعارف المكتسبة في أنشطة.
- يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال المهام.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ